Escolas Cat\u00f3licas apresentou ontem ter\u00e7a feira o document\u00e1rio \u201cUma viagem pela inova\u00e7\u00e3o educativa\u201d na sede CaixaForum de Madrid assistido por uma centena de pessoas, e que participaram em um col\u00f3quio com parte dos protagonistas do projeto de inova\u00e7\u00e3o educativa. Nosso col\u00e9gio de Tolosa, Herukide, participou amplamente com a representa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios professores do centro, entre eles nossa Irm\u00e3 Ana Zubiri.
A estreia do document\u00e1rio foi introduzida pelo secret\u00e1rio geral de Escolas Cat\u00f3licas, Jos\u00e9 Mar\u00eda Alvira, que ao dar as boas vindas aos presentes sublinhou que \u201ca inova\u00e7\u00e3o tem sentido se estiverem claros os fins que procura\u201d. A introdu\u00e7\u00e3o foi conclu\u00edda com as palavras de Irene Arrimadas, diretora do departamento de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de Escolas Cat\u00f3licas, destacando que \u201ca inova\u00e7\u00e3o faz parte do ADN de nosso projeto educativo crist\u00e3o\u201d.
Uma fita protagonizada por 14 col\u00e9gios de Escolas Cat\u00f3licas, de todo o territ\u00f3rio espanhol, que est\u00e3o liderando processos educativos de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Um document\u00e1rio que ajuda a visualizar uma parte do movimento \u201cPela Inova\u00e7\u00e3o Educativa\u201d e no qual se integra o programa \u201cProfessores em a\u00e7\u00e3o\u201d, representado em amplo leque de institui\u00e7\u00f5es, centros e comunidades educativas.
Um testemunho audiovisual que rastreia os m\u00faltiplos projetos de inova\u00e7\u00e3o educativa ativos atualmente, e que foram evoluindo com o tempo dentro das aulas dos centros de Escolas Cat\u00f3licas. Uma grava\u00e7\u00e3o de 60 minutos que mostra os frutos que foram sendo recolhidos nestes seis anos de a\u00e7\u00e3o do movimento \u201cPela Inova\u00e7\u00e3o Educativa\u201d. Uma extensa iniciativa que tem como objetivo partilhar experi\u00eancias, desenhar projetos e criar uma rede de professores inovadores atrav\u00e9s de um plano pedag\u00f3gico no qual se formaram mais de 6.000 professores e diretores de centros pertencentes a Escolas Cat\u00f3licas.
Ap\u00f3s a proje\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio os participantes puderam acompanhar um col\u00f3quio entre tr\u00eas protagonistas essenciais do projeto: Mar Izuel, diretora do Col\u00e9gio Nazaret-Oporto de Madrid; Crist\u00f3bal Calero, Diretor do Col\u00e9gio Cardeal Sp\u00ednola de Madrid e C\u00e9sar Poyatos, professor do Col\u00e9gio S\u00e3o Diego e S\u00e3o Vicente de Madrid e membro da equipe de Professores em A\u00e7\u00e3o. Uma intensa conversa na qual se colocou o papel da inova\u00e7\u00e3o na escola e foram recolhidos testemunhos como o de Crist\u00f3bal Calero, que explicou a necessidade de \u201ccome\u00e7armos a auto-convencer-nos daquilo que queremos conseguir em nossos centros com a inova\u00e7\u00e3o\u201d recorrendo \u00e0 inova\u00e7\u00e3o \u201cpara conseguirmos ser n\u00f3s\u201d. Uma quest\u00e3o destacada por Mar que explicou atrav\u00e9s de um testemunho, que tipo de melhoras tr\u00e1s a inova\u00e7\u00e3o: \u201cquando um aluno se apresenta a voc\u00ea e questiona coisas do centro com sentido cr\u00edtico, a\u00ed voc\u00ea cai na conta do poder da inova\u00e7\u00e3o na aula\u201d. C\u00e9sar Poyatos, antes aluno e agora tutor do programa, defendeu a necessidade de comunicar adequadamente estes projetos inovadores \u201cpondo em destaque o que fazemos dentro da sala e em nossos centros\u201d.<\/p>\n