Depois de ouvir as interven\u00e7\u00f5es dos diferentes participantes, diretores, pai e ex-aluno de uma de nossas escolas nas Filipinas, fiquei agradavelmente impressionado com a qualidade humana e acad\u00eamica, a profundidade espiritual e a assimila\u00e7\u00e3o de nossos tra\u00e7os carism\u00e1ticos de \u201cNossos forma adequada de educar \u201d. Agrade\u00e7o o trabalho que Hijas de Jes\u00fas e os educadores leigos t\u00eam feito e continuam a fazer nas Filipinas. Percebe-se agora uma fruta madura.<\/p>\n
Todos estamos vivenciando o impacto e os efeitos da pandemia Covid 19 e, neste contexto, eles fazem suas reflex\u00f5es sobre o Pacto Educacional Global que o Papa Francisco deseja promover na Igreja junto aos Estados civis e \u00f3rg\u00e3os governamentais.<\/p>\n
– O professor Eleazar Solas nos convidou a \u201colhar a realidade nos olhos\u201d: a dos nossos alunos, aqueles que temos na sala de aula todos os dias e com eles e deles, para garantir que a sua dignidade seja respeitada. A partir da valoriza\u00e7\u00e3o de cada um pelo que \u00e9 e pode e oferecendo as ferramentas adequadas para o crescimento da sua autoestima. Desta forma, podemos treinar pessoas fisicamente, psicologicamente e espiritualmente saud\u00e1veis. Todos n\u00f3s somos amados por Deus que \u00e9 nosso pai. E essas pessoas com boa autoestima podem conseguir uma melhor inser\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas da sociedade. Temos que trabalhar a dimens\u00e3o social do ser humano desde cedo.<\/p>\n
– Permitam-me destacar o trabalho do Dr. Lu, ex-aluno e pai do Davao College. Ele fez uma cr\u00edtica positiva ao nosso sistema educacional atual, trazendo como exemplo o da Finl\u00e2ndia, encontrando os valores do evangelho e do NMPE. Fiquei impressionado com um aspecto que estou descobrindo como algo universal: por que os educadores deixam tantas tarefas para as crian\u00e7as e adolescentes em casa? Isso acarreta uma dif\u00edcil organiza\u00e7\u00e3o do tempo de lazer da fam\u00edlia. Mas \u00e9 um fen\u00f4meno que ouvi em todas as escolas de pelo menos cinco pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina. Existem alguns problemas aos quais voc\u00ea deve prestar aten\u00e7\u00e3o. A crian\u00e7a n\u00e3o aprende mais porque tem mais tarefas a fazer em casa “para consertar o conte\u00fado”. Voc\u00ea deixou outros elementos muito importantes que, por raz\u00f5es de tempo, n\u00e3o me detenho neles.<\/p>\n
– A reflex\u00e3o sobre as margens e a constata\u00e7\u00e3o dos 10 milh\u00f5es de crian\u00e7as obrigadas a abandonar a escola e dos 250 milh\u00f5es de crian\u00e7as em idade escolar exclu\u00eddas de todas as atividades educativas em consequ\u00eancia da crise econ\u00f3mica provocada pela a pandemia. Coloca-nos perante um desafio de abertura, aceita\u00e7\u00e3o e aceita\u00e7\u00e3o dos mais marginalizados e vulner\u00e1veis. Agrade\u00e7o ao Professor Rodhora por esta sensibilidade \u00e0 realidade da inf\u00e2ncia e da adolesc\u00eancia. Do carisma da nossa Fundadora, da educa\u00e7\u00e3o da inf\u00e2ncia e da juventude, deixo-lhes a pergunta: Fam\u00edlia Madre C\u00e2ndida – Filhas de Jesus e leigos – como podemos responder a esta situa\u00e7\u00e3o urgente? Onde e como o Senhor est\u00e1 nos chamando?<\/p>\n
– A professora Edna Giner nos fala sobre a import\u00e2ncia da fam\u00edlia como primeira institui\u00e7\u00e3o de ensino. Temos uma grande responsabilidade como Escola da Madre C\u00e2ndida em acompanhar e ajudar as fam\u00edlias que v\u00eam \u00e0s nossas escolas e colaborar com elas na educa\u00e7\u00e3o de seus filhos. Nunca esque\u00e7amos que a institui\u00e7\u00e3o escolar vem para completar a educa\u00e7\u00e3o que j\u00e1 come\u00e7ou em casa. Por isso \u00e9 muito importante que a fam\u00edlia e a escola dialoguem muito, cheguem a acordos comuns. Isso dar\u00e1 a nossos filhos confian\u00e7a no crescimento, far\u00e1 com que cres\u00e7am em uma autoestima saud\u00e1vel e os preparar\u00e1 para enfrentar um futuro desafiador.<\/p>\n
– Agrade\u00e7o a sensibilidade da nossa aluna Anezka com a filosofia. A Anezka nos apresenta o desafio da situa\u00e7\u00e3o da mulher no mundo. E as estat\u00edsticas que ele posta me preocupam, me fazem pensar no que estamos fazendo e no que mais podemos fazer. A dignidade da pessoa humana significa que mulheres e homens t\u00eam as mesmas oportunidades e direitos, as mesmas obriga\u00e7\u00f5es e compromissos. “Se voc\u00ea puder evitar que uma crian\u00e7a menospreze a outra por causa do sexo, poder\u00e1 mudar todo o mundo dela.” Essa frase me pareceu muito forte. A Anezka nos convida a assumir um compromisso em favor das mulheres e isso afeta a educa\u00e7\u00e3o que oferecemos aos nossos filhos. E isso pode come\u00e7ar agora. Obrigado, Anezka, pelo seu compromisso. Ajude-nos a viver dessa maneira.<\/p>\n
Por fim, gostaria de destacar algumas abordagens ou aspectos da Alian\u00e7a que adquirem uma resson\u00e2ncia especial neste 150\u00ba anivers\u00e1rio que n\u00f3s, Filhas de Jesus, nos preparamos para celebrar.<\/p>\n
Vivemos circunst\u00e2ncias de imensa dor, de perda, para milhares de pessoas em todo o mundo. Para a grande maioria, a doen\u00e7a e a morte se somam a outras defici\u00eancias anteriores. Celebramos este acontecimento num contexto de \u201cmudan\u00e7a de \u00e9poca\u201d, como nos diz o Papa Francisco, educamos os cidad\u00e3os de uma nova era, somos chamados a construir com quem a viver\u00e1 mais plenamente.<\/span><\/p>\n No final da Eucaristia do dia da Imaculada Concei\u00e7\u00e3o, in\u00edcio deste ano jubilar, ecoando as palavras da Madre, fiz alguns convites que, de certa forma, irei repetir, mas nesta perspectiva do Pacto Educativo global:<\/span><\/p>\n – Cuidando uns dos outros…<\/strong> Madre C\u00e2ndida escreveu: \u201cEstamos sob a provid\u00eancia divina, e Deus, como um bom Pai, cuida de n\u00f3s\u201d. Uma forma prop\u00edcia para tornar vivo este carisma \u00e9 cuidar de toda a cria\u00e7\u00e3o, das pessoas e das rela\u00e7\u00f5es entre si. <\/span><\/p>\n Se educarmos para a prote\u00e7\u00e3o do lar comum, estaremos manifestando algo do cuidado que Deus tem por todas as criaturas e especialmente por cada um de seus filhos e filhas. Vamos estudar e aprender a encontrar uma outra forma de crescimento e progresso que esteja a servi\u00e7o do ser humano. E a pessoa, cada pessoa, com as suas aptid\u00f5es, possibilidades, com a riqueza daquele \u201ccar\u00e1cter\u201d que M. C\u00e1ndida quis que n\u00f3s, educadores, conhecessemos bem, estar\u00e1 no centro, n\u00e3o estar\u00e3o os padr\u00f5es de aprendizagem ou a burocracia ou outros. elementos que podem nos cegar para o principal.<\/span><\/p>\n – Vivendo na esperan\u00e7a\u2026<\/strong>, disse no \u00faltimo dia 8, \u201cNossa causa est\u00e1 nas m\u00e3os de Deus. Somos Filhas de Jesus. Ele vai nos defender de todo o mal. Esta \u00e9 a nossa esperan\u00e7a e n\u00e3o ficaremos confusos. ” Madre C\u00e2ndida compartilha assim sua profunda experi\u00eancia de esperan\u00e7a. Este dom de Deus o expressa com simplicidade, \u00e9 sua maneira de viver o evangelho. Educar \u00e9 um ato de esperan\u00e7a, diz o Papa Francisco. Cuidemos e sejamos coerentes com aquilo que nos serviu e que permanece, para al\u00e9m das muitas mudan\u00e7as profundas e r\u00e1pidas que estamos passando, para que tamb\u00e9m os protagonistas do futuro encontrem sentido, descubram o que realmente importa e os alegrem. Esperan\u00e7a que reconhe\u00e7a que este mundo tem muito bem, do qual fazemos parte, e que temos que trazer uns aos outros. <\/span><\/p>\n A partir da\u00ed tem todos os motivos para acolher a iniciativa das crian\u00e7as e dos jovens, para que os ajudemos a descobrir a bondade que carregam dentro de si. Assim estaremos confiando e tamb\u00e9m, quase, educando a fam\u00edlia, como primeira e indispens\u00e1vel educadora.<\/span><\/p>\n – Ter sempre um horizonte universal:<\/strong> Sabe, a frase da Madre C\u00e2ndida \u201cO mundo \u00e9 pequeno para os meus desejos\u201d me expressa. O mundo, a casa comum, a aldeia global. Amplie sempre o espa\u00e7o da nossa loja, h\u00e1 espa\u00e7o para todos. Todas elas tamb\u00e9m s\u00e3o meninas, sua plena participa\u00e7\u00e3o nos processos sociais e de aprendizagem. <\/span><\/p>\n Todos s\u00e3o especialmente os mais vulner\u00e1veis, os menos favorecidos, os deixados para tr\u00e1s, “os descartados”. Somos cada um, de perto e de longe, em um \u201cpequeno\u201d mundo quando se trata de levar as boas novas do Senhor Jesus.<\/span><\/p>\n Aproveito para estender aos nossos irm\u00e3os leigos do \u00cdndico-Pac\u00edfico o apelo que o Papa nos faz a \u201centrar nos campos que clamam a necessidade de um an\u00fancio evang\u00e9lico<\/strong>\u201d, diz-nos: \u201cn\u00e3o temais, desde que n\u00e3o vais sozinho, v\u00e1 com o Senhor \u201d<\/strong>. Vamos juntos e com o Senhor! <\/span><\/p>\n Com profunda gratid\u00e3o e esperan\u00e7a<\/strong>, em nosso esfor\u00e7o educacional, vamos adicionar um elo futuro a esta cadeia de hist\u00f3ria que come\u00e7ou h\u00e1 149 anos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Depois de ouvir as interven\u00e7\u00f5es dos diferentes participantes, diretores, pai e ex-aluno de uma de nossas escolas nas Filipinas, fiquei agradavelmente impressionado com a qualidade humana e acad\u00eamica, a profundidade espiritual e a assimila\u00e7\u00e3o de nossos tra\u00e7os carism\u00e1ticos de \u201cNossos forma adequada de educar \u201d. 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