{"id":29628,"date":"2021-10-08T11:47:24","date_gmt":"2021-10-08T09:47:24","guid":{"rendered":"https:\/\/nueva.hijasdejesus.org\/encontro-de-educadores-150fi\/"},"modified":"2021-10-08T11:47:24","modified_gmt":"2021-10-08T09:47:24","slug":"encontro-de-educadores-150fi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hijasdejesus.org\/pt-br\/encontro-de-educadores-150fi\/","title":{"rendered":"Encontro de Educadores # 150FI"},"content":{"rendered":"<\/p>\n

Hoje, s\u00e1bado, 9 de outubro, celebramos o Encontro de Educadoras das escolaes da Madre C\u00e2ndida, organizado no marco do Ano Jubilar nos 150 anos de Congrega\u00e7\u00e3o.<\/strong> Coincidiu no mesmo dia em que a Igreja deu in\u00edcio ao s\u00ednodo, \u201cPor uma Igreja sinodal: comunh\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o e miss\u00e3o\u201d. Nosso encontro tamb\u00e9m quis ser uma resposta a essa caminhada juntos.<\/strong><\/p>\n

Reunimos cerca de 400 educadores<\/strong> das Escolas Madre C\u00e2ndida, com representantes de 58 centros educacionais. Muitos eram das “nossas” escolas, das Filhas de Jesus.<\/p>\n

O resto, das escolas que dirigimos ou que levam nosso selo<\/strong>, como Fe y Alegr\u00eda da Bol\u00edvia, as da Rep\u00fablica Dominicana ou as escolas da Funda\u00e7\u00e3o Educacional Jesuitina da Espanha. Mo\u00e7ambique e Cuba tamb\u00e9m foram convidados. Participaram as duas resid\u00eancias universit\u00e1rias da Espanha, um internato da Bol\u00edvia e outro de Bangladesh. S\u00e3o trabalhos educacionais um pouco diferentes dos anteriores.<\/p>\n

Em sua sauda\u00e7\u00e3o, a Superiora Geral, Graciela Francovig<\/em><\/strong>,<\/em> nos colocou como objetivo do encontro e nos convidou a faz\u00ea-lo de dentro:<\/p>\n

Hoje queremos come\u00e7ar uma rede, queremos responder ao apelo da XVIII Congrega\u00e7\u00e3o Geral.<\/p>\n

Fazemos uma pausa para ESCUTAR INTERIOR a este apelo, para o recordar: \u201cPromover a uni\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o<\/strong>, a n\u00edvel universal, dos educadores das escolas que seguem o caminho educativo da M. C\u00e1ndida,<\/strong> para reflectir sobre os desafios educativos que o mundo nos apresenta. caminhos atuais e futuros. Ajudar\u00e1 nossas escolas a ganhar for\u00e7a evangelizadora e a se abrir para uma educa\u00e7\u00e3o com horizontes mais amplos \u201d.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

N\u00f3s o deixamos ressoar conosco novamente, como da primeira vez que o ouvimos. Qual foi a sua rea\u00e7\u00e3o, o que surgiu em voc\u00ea?<\/strong> E ficamos em sil\u00eancio para relembr\u00e1-lo, n\u00f3s o compartilhamos e a comunh\u00e3o come\u00e7ou a ser constru\u00edda. Graciela escolheu tr\u00eas palavras: miss\u00e3o, compromisso e alegria<\/strong>. E depois nos convidou a ouvir o Evangelho do dia: \u201cBem-aventurados os que ouvem a palavra de Deus e a cumprem\u201d. \u00c9 um convite \u00e0 miss\u00e3o com a promessa de que Jesus nos encorajar\u00e1 em nossas buscas.\u00a0<\/p>\n

Ele teve duas outras boas coincid\u00eancias<\/strong> hoje.<\/p>\n

Hoje \u00e9 s\u00e1bado,<\/strong> que nos lembra a Maria<\/strong>, e \u00e9 o dia 9<\/strong>, o da nossa Fundadora.<\/strong> Como eles, quando cada um de n\u00f3s escuta o que Jesus p\u00f5e no fundo do nosso cora\u00e7\u00e3o e educamos, vivemos e acompanhamos a partir da\u00ed…somos felizes, mesmo que tenhamos muitas dificuldades ou que nos traga problemas. Jesus tamb\u00e9m os tinha. Recebemos a confirma\u00e7\u00e3o de Deus em nossa miss\u00e3o com o dom da paz.<\/em><\/p>\n

Assim, com a disposi\u00e7\u00e3o do cora\u00e7\u00e3o, continuamos nosso encontro com as duas apresenta\u00e7\u00f5es:\u00a0Os desaf\u00edos educacionais colocados pelo mundo de hoje<\/a>\u00a0e\u00a0A escola da Madre C\u00e2ndida<\/a>.<\/p>\n

Em primeiro lugar, Juan Antonio Ojeda Ortiz, fsc<\/strong><\/em>, Chefe de Projetos da OIEC (Escrit\u00f3rio Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica) e Consultor da Congrega\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica, ap\u00f3s uma breve an\u00e1lise da educa\u00e7\u00e3o atual, explicou os desafios educacionais do nosso mundo, em geral, e para a escola cat\u00f3lica em particular. Ele os escreveu como um dec\u00e1logo.\"\"\u00a0<\/p>\n

1.- Diagnosticar e compreender qual \u00e9 o real estado da educa\u00e7\u00e3o que voc\u00eas oferecem em seus centros,<\/strong> salas de aula, corredores, p\u00e1tios …<\/p>\n

2.- Enfrentar a mudan\u00e7a numa perspectiva colaborativa,<\/strong> trabalhando em conjunto e em rede, envolvendo todos os agentes da comunidade educativa (Diretores, professores, fam\u00edlias, crian\u00e7as \/ jovens, colaboradores …), contando tamb\u00e9m com o contexto.<\/p>\n

3.-\u00a0Professores de alma<\/strong>, comprometidos com a educa\u00e7\u00e3o como bem comum, capazes de \u201ciluminar, aben\u00e7oar, vivificar, elevar, curar, libertar\u201d (EG, 273).<\/p>\n

4.-\u00a0Colocar a pessoa no centro de sua aprendizagem<\/strong>, facilitando sua participa\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o ativa, capacitando-a para transformar suas vidas e seus contextos.<\/p>\n

5.-\u00a0Uma escola em sa\u00edda<\/strong>, capaz de ir e chegar \u00e0s periferias interiores e exteriores da pr\u00f3pria escola ou centro educacional, chegando aos mais fracos, mais vulner\u00e1veis \u200b\u200be necessitados, evitando as desigualdades e o descarte…<\/p>\n

\u00a0<\/em>6.- Nesse cen\u00e1rio, o Pacto Global pela Educa\u00e7\u00e3o<\/strong> se apresenta como uma oportunidade e um compromisso de mudar a educa\u00e7\u00e3o e responder \u00e0s necessidades e aos desafios de hoje e de amanh\u00e3, trabalhando juntos, para mudar a sociedade, para que seja mais humana, fraterna, solid\u00e1ria. .e sustent\u00e1vel.<\/p>\n

7.- Gerar uma comunidade crist\u00e3<\/span><\/strong>\u00a0referencial<\/strong>, que seja el cora\u00e7\u00e3o da<\/span>\u00a0escuela.<\/p>\n

8.- Inovar e experimentar, <\/strong>n\u00e3o por moda, mas pelo compromisso de servir e educar melhor.<\/strong><\/p>\n

9.- Uma escola conetada com a vida.<\/strong><\/p>\n

10.-Mudar a educa\u00e7\u00e3o significa ser capaz de modificar e enriquecer o curr\u00edculo.<\/strong><\/p>\n

TEXTO COMPLETO<\/a>\u00a0y APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/a>\u00a0PPT<\/p>\n

V\u00cdDEO<\/a><\/p>\n

Ap\u00f3s a interven\u00e7\u00e3o de J.A. Ojeda, tivemos 5 minutos de reflex\u00e3o pessoal para sublinhar, a partir da nossa pr\u00f3pria experi\u00eancia, os desafios aos quais a nossa escola se sente chamada a responder.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A seguir, M\u00aa Teresa Pinto Terradillos FI,<\/strong><\/em> Conselheira Geral e respons\u00e1vel pela \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o na Congrega\u00e7\u00e3o, fez uma apresenta\u00e7\u00e3o sobre \u201cA escola de M. C\u00e1ndida\u201d. A partir dos Conselhos \u00e0s Professoras que a nossa Fundadora escreveu, algumas iluminadas pelas Constitui\u00e7\u00f5es das Filhas de Jesus, Teresa come\u00e7ou a comentar os acentos que Madre C\u00e2ndida imprimia em nossas escolas.\u00a0\"\"\u00a0<\/p>\n

As irm\u00e3s quem estudaram a pedagogia da Madre C\u00e2ndida viu nela tr\u00eas eixos: a gl\u00f3ria maior de Deus,<\/strong> o amor \u00e0s meninas<\/strong> e a educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 da virtude<\/strong>, come\u00e7ou por nos dizer. Esses tr\u00eas eixos est\u00e3o presentes nos Conselhos que Teresa apresentou em tr\u00eas blocos: o m\u00e9todo, a pessoa (o aluno, os pais, os professores, as lideran\u00e7as, a equipe) e o lugar de f\u00e9 e religi\u00e3o na escola de M. Candida.\u00a0<\/em><\/p>\n

Expressa nas palavras de seu tempo, Teresa encontra em seus Conselhos refer\u00eancias \u00e0 intelig\u00eancia emocional<\/strong>, lideran\u00e7as<\/strong>, trabalho em equipe,<\/strong> ecologia integral.<\/strong>..e afirma: \u201cParece que Madre C\u00e2ndida n\u00e3o estava longe do Pacto Global pela Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>!\u00a0<\/p>\n

Ela conclui sua apresenta\u00e7\u00e3o olhando para o futuro e afirmando com Javier Cort\u00e9s, SM: “Os grandes desafios que nossos alunos enfrentar\u00e3o nas pr\u00f3ximas d\u00e9cadas ser\u00e3o fundamentalmente \u00e9ticos.” E lembrou o que bem sabemos, que a Mat\u00e9ria principal<\/strong> que os Educadores transmitem \u00e9 o que vivemos de dentro e que os alunos captam sem esfor\u00e7o.<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

Ela prop\u00f4s duas quest\u00f5es para o trabalho das equipes:<\/p>\n

\u00a0\"\"<\/p>\n

TEXTO COMPLETO<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0e\u00a0 \u00a0\u00a0<\/a>APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/a><\/p>\n

V\u00cdDEO<\/a><\/p>\n

Depois do trabalho sempre enriquecedor dos grupos de l\u00ednguas, tivemos a partilha em que algumas secret\u00e1rias participaram espontaneamente. Entre os ACENTOS mais repetidos estavam a proximidade com o aluno<\/strong>, educando a pessoa inteira<\/strong> e fazendo com a vida<\/strong>. Para isso, precisamos ser educadores com alma e intensificar a forma\u00e7\u00e3o espiritual no carisma.<\/strong><\/p>\n

E alguns MEIOS que se sugeriram para criar a rede universal: equipas que continuam a promover<\/strong> a rede, utilizam as possibilidades das tecnologias, partilham<\/strong> experi\u00eancias e materiais, geram uma pequena estrutura<\/strong> que nos liga e mant\u00e9m …<\/p>\n

Graciela resume no final:\u00a0<\/p>\n

Gostei muito que surgiu o assunto da pessoa do aluno do centro. Acrescentaria educar a pessoa integral e para a amizade social, conviv\u00eancia e relacionamento, j\u00e1 que hoje nosso mundo precisa muito disso.<\/em><\/p>\n

Os \u00faltimos minutos s\u00e3o reservados para o exame inaciano da reuni\u00e3o.<\/strong> \u00c9 relembrar o que foi vivenciado durante essas tr\u00eas horas. Vamos ao fundo de n\u00f3s mesmos, preciso de ajuda e pe\u00e7o quem pode me dar. “Venha comigo, d\u00ea-me a sua m\u00e3o e diga-me como tem estado comigo neste tempo<\/strong>, no que ouvi, no que senti, no que desejei, no que partilhei.”<\/em> E li os sentimentos que surgiram em mim nessas horas e paro no sentimento mais forte e poderoso. E eu entendo para onde isso me leva<\/strong>, para onde isso me empurra. E voltamos a partilhar no chat: gratid\u00e3o e empenho; desafio e desejo de rede; alegria e encorajamento; gratid\u00e3o, sintonia; verdadeira mudan\u00e7a de dentro<\/strong>; acionado…<\/p>\n

Cada centro tem a tarefa de descobrir onde Deus nos mostra o caminho, olhando para a realidade em que estamos e ouvindo o carisma que recebemos, pessoalmente e como Corpo. O Governo Geral compromete-se a continuar a trajet\u00f3ria<\/strong> iniciada j\u00e1 no sexenio anterior.<\/p>\n

Na segunda-feira voltamos para nossas escolas, mas sabemos que n\u00e3o vamos sozinhos.<\/strong> A teia come\u00e7ou a se tecer. Obrigado<\/strong> a todas as pessoas que foram, que compartilharam, o interesse que tem sido. Pedimos ao Senhor que nada disso se perca,<\/strong> que seja Ele quem nos impulsiona a continuar nosso caminho.<\/p>\n

\u00a0At\u00e9 a pr\u00f3xima reuni\u00e3o.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Equipo Internacional de\u00a0<\/strong>Comunica\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hoje, s\u00e1bado, 9 de outubro, celebramos o Encontro de Educadoras das escolaes da Madre C\u00e2ndida, organizado no marco do Ano Jubilar nos 150 anos de Congrega\u00e7\u00e3o. Coincidiu no mesmo dia em que a Igreja deu in\u00edcio ao s\u00ednodo, \u201cPor uma Igreja sinodal: comunh\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o e miss\u00e3o\u201d. 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