就像一場平靜的雨，我們就是這樣收到新學校加入《全球教育契約》的消息的。
前兩部，《拉科魯尼亞的耶穌的女兒》和《馬德里的瑪特爾·普里西瑪》，緊隨其後的是另外五部。 我們將繼續通報新的粘附，因為這使我們在 教育的使命上感到團結一致，我們對此有共同的信念，因為這可以鼓勵那些正在考慮是否採取這一步驟的人。
1月23日，我們收到了 潘普洛納耶穌女兒學校附屬的來信。 在他們的 網站上 ，我們找到了《公約》的印章，他們在其中表達了以下願望：
“學生是為他人服務的人，他們參與到世界的變革中 ，使其更人道、更公正和支援”。
不久之後，我們通過一封電子郵件獲悉， 巴西的三所學校 也已投入使用： 坎皮納斯無玷學校、莫吉米里姆無玷學校和布拉干薩保利斯塔耶穌聖心。 在坎皮納斯，在學年開始之際，三所學校的教育工作者會議上，做出了這一承諾。 他鼓勵他們採取這一步驟，使《公約》和“博愛與饑餓”運動都能為他們打開新的反思視野。 正如教宗方濟各所說，他們渴望：
“在一個廣泛的教育聯盟中聯合起來，形成成熟的人，能夠克服分裂和反對，併為更加兄弟般的人類重建關係結構。”
他們說，我們正在瞭解它並融入它，因為這是 一條我們必須走的漫長道路，這是生活的改變。
在葡萄牙語電子郵件之後是我們收到的最後一封電子郵件，這次是英文的。 我們收到的通信來自 菲律賓，來自 宿務的聖心學校。 他們召開了學校所有教育工作者的會議，回顧了《公約》的目標，每位教師都在中心和《公約》的標誌旁邊蓋章。 他們準備了一個充滿象徵意義和承諾的儀式：
“我們認識到並承擔起我們的角色，以説明 建立一個更加人道和公正的社會。”
教育是一種希望的行為，這是多麼真實！
瑪麗亞·特蕾莎·平托 FI.
